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| “线上线下+翻转课堂”混合式教学模式下“海洋环境监测技术”教学改革探讨 | |
| 引用本文： | 李俭平.“线上线下+翻转课堂”混合式教学模式下“海洋环境监测技术”教学改革探讨[J].科技风,2023(9):90-92. |
| 作者姓名： | 李俭平 |
| 作者单位： | 河北农业大学海洋学院 |
| 摘 要： | 为解决“海洋环境监测技术”教学中缺教材、内容混杂、知识点多且易混淆、缺乏新技术和新方法知识以及学生被动学习等问题，以学生为主体，转变学生被动学习为主动学习习惯，锻炼学生创新能力，树立其发展海洋强国信念为目标，把“线上线下+翻转课堂”混合教学模式应用于“海洋环境监测技术”课程，通过选用最新出版的参考书以及文献资料，重新整合知识体系，增加海洋环境新监测对象和新技术等知识体系，结合社会热点，增加应急事件案例库，丰富线上各种教学资源。基于“翻转课堂”模式下，调整教学计划和评价指标体系，使学生真正成为学习中的主导者。 |
| 关 键 词： | 线上线下 翻转课堂 混合式教学 教学改革 |