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| 新文科背景下艺术院校“艺术品经纪”课程教学研究——基于“互联网+”艺术品展示项目实践 | |
| 引用本文： | 杨羽.新文科背景下艺术院校“艺术品经纪”课程教学研究——基于“互联网+”艺术品展示项目实践[J].科技风,2023(17):32-34. |
| 作者姓名： | 杨羽 |
| 作者单位： | 广西艺术学院 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题《“新文科”建设下艺术院校财经素养教育的创新研究》(2022ZJY2511)； |
| 摘 要： | 本文通过概述艺术院校“艺术品经纪”课程现状，提出新文科背景下艺术院校“艺术品经纪”课程的教学探索方向，结合“互联网+”艺术品展示项目实践，对过往“艺术品经纪”“艺术经济学”等课程教学经验加以总结提炼，提出教学的六点对策建议，即挖掘文化资源，讲好中国艺术品故事；挖掘“互联网+”素材，开展艺术品经纪实践；挖掘理论资源，形成科学价值体系；挖掘校内资源，开展艺术品推介；挖掘实务素材，做好统筹规划；挖掘社会资源，引进先进经验等。 |
| 关 键 词： | 新文科 艺术院校 艺术品经纪 |