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| “移动通信技术”课程创新教学实践 | |
| 引用本文： | 周彬,穆颖,雷锡骞.“移动通信技术”课程创新教学实践[J].科技风,2023(22):103-105. |
| 作者姓名： | 周彬 穆颖 雷锡骞 |
| 作者单位： | 兰州工业学院电子信息工程学院 |
| 摘 要： | “移动通信技术”课程是通信工程专业的一门专业核心课，该课程具有技术更新快、内容多的特点，但学时较短，传统的教学方法、评价方式单一、课堂沉闷，造成教师难教，学生难学的困境。为此，项目以课堂改革为突破口，创新教法和学法，构建了“三模块两创新”的课程内容体系，采用多元、全过程评价机制，开展课程内容融入工程案例、线上线下、课内课外深度融合的混合式教学，引导学生“动起来”。另外，在教学之余，注重岗位实训、认证考试和竞赛的指导培训，实现价值塑造、能力培养和知识探究相融合。 |
| 关 键 词： | 移动通信技术 “全程多维度”评价机制 典型案例 混编教师团队 创新教学实践 |