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| 综合实践活动“窄浅化”现象及其思考 | |
| 引用本文： | 郑国祥.综合实践活动“窄浅化”现象及其思考[J].基础教育课程,2007(12):18-19. |
| 作者姓名： | 郑国祥 |
| 摘 要： | 综合实践活动“窄浅化”指综合实践活动课程在开发与实施过程中的内容缺损、过程缺失，影响课程目标有效达成的现象。深入剖析“窄浅化”现象，提出针对性策略，有利于推动综合实践活动课程的有效实施，促进学生整体素质的发展。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 学生整体素质 实施过程 课程目标 |
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