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纵横渗透,提高解题能力
引用本文:朱欣,沈民昌.纵横渗透,提高解题能力[J].数学教学,1989(3).
作者姓名:朱欣  沈民昌
作者单位:上海市松江县教师进修学校,上海市松江县四中
摘    要:教师在解题教学过程中,对例题(包括习题)除按课本解法讲解外,还应多加分析和探究,经常注意各科知识的横向联系,纵向渗透,寻找各种不同解法,同时对这些不同解法进行比较,注意寻找最优解法,若能这样进行解题教学,则必有成效。下面就在教学中积累起来的体会,举例说明。

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