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| 生命价值观视野下的“边缘人”探析及教学价值观重建 | |
| 作者单位： | ;1.四川师范大学教育科学学院;2.四川师范大学教师培训学院 |
| 摘 要： | 课堂教学中的"边缘人"指游离于课堂教学活动中心之外的学生。本文旨在基于生命价值观视野探析课堂教学中"边缘人"具有的丰富内涵,凸显"边缘人"多面、流动、主体的生命价值观,揭示"边缘人"生命价值观与教学价值观的错位,重构肯认差异、凸显生成、追求游牧的教学价值观。 |
| 关 键 词： | 生命价值观 边缘人 边缘 教学价值观 |
Analysis of “Marginal Man” from the Perspective of Life Values and the Reconstruction of Teaching Values |
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