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| 开发生物教学中的新课导入资源——以“基因的显性和隐性”为例 | |
| 作者单位： | ;1.广西容县十里江口中学 |
| 摘 要： | 恰当合理地导入新课,对学生学习和新课教学都能起到事半功倍的效果。以"基因的显性和隐性"新课导入为例,旨在开发中学生物学教学中的新课导入资源,如情景剧、多媒体演示、法律法规、经典名著和易错点等方法。 |
| 关 键 词： | 开发 新课导入 资源 |
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