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| 作文中的思维培养 | |
| 引用本文： | 贺传庆.作文中的思维培养[J].文学教育(上),2008(8):140-140. |
| 作者姓名： | 贺传庆 |
| 摘 要： | 话题，也就是谈话的中心，由概念或命题构成，包含多个层面。剖析话题就是从分析话题的意义入手，分析话题的上一层面是什么，平行层面是什么，话题之下还有多少子话题，保证学生切题。 |
| 关 键 词： | 思维培养 作文 话题 平行 学生 |
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