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| 如何在化学教学中引导学生质疑 | |
| 引用本文： | 李英华.如何在化学教学中引导学生质疑[J].内蒙古教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 李英华 |
| 作者单位： | 赤峰市喀喇沁旗锦山第四中学 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的科学,化学教学的过程,是一个探索的过程,是教师引导学生创造性地不断解决问题的过程。在这个过程中,只有学生对问题和疑点的困惑产生强烈求解的愿望时,才能激发学生的兴趣和灵感,激励学生去探索和研究,才能使学生表现出较强的积极性和主动性创造性。同时,质疑问难是学生能力的体现,又是一种科学的学习方法,也是一种良好的学习习惯,而这种能力、方法、习惯的形成有赖于教师有意识的培养。 |
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