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| 小学高年级语文阅读教学实施策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.福建省三明市清流县长校中心小学 |
| 摘 要： | 随着新课改的不断深入,小学高年级在开展语文阅读教学活动中,要积极创新教学方法,不断改变教学模式。高年级学生具备一定的阅读能力,对日后学习语文有着重要的作用。因此,针对小学高年级语文阅读教学进行探究,分析当前语文阅读教学的现状,使其能够提出有效的教学措施,为学生提供良好的教学环境。 |
| 关 键 词： | 小学 语文阅读 兴趣 专业素质 |
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