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| 基于大数据视野下的高职学生在线学习行为国内外研究现状以及意义 | |
| 作者单位： | ;1.湖南汽车工程职业学院 |
| 摘 要： | 目前,很多高职在线课程的开发团队和教师在教学过程中并没有掌握并重视课程学习者的学习情况,因此后期对资源建设和课程设计不能做出有效的优化。而且,目前高职学生在线学习的行为统计缺乏科学而有效的方法。本文介绍了国内外大数据应用于教育领域的研究现状,提出依托本单位所承担的汽车营销与服务专业国家教学资源库建设项目,以资源库在线学习课程为例开展研究。 |
| 关 键 词： | 大数据 高职学生 在线学习行为 |