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| 因人制宜,人以群分——小学数学课堂分层教学法的研究分析 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市江津区石蟆小学校 |
| 摘 要： | 随着近几年来教育改革的不断推进,一系列新型的教学模式也在小学数学教学课堂上得到运用,分层教学就是其中的一种。所谓分层教学指的就是教师在教学过程中根据学生的不同学习能力将学生分为不同的层次,采取不同的教学目标和教学方式,从而保证教学的效率能够有所提升。今天就小学数学的教学进行探讨,看看教师应该如何进行分层教学,希望能够对各位教师有所帮助。 |
| 关 键 词： | 分层教学 小学数学 分层目标 |