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基于工作过程的汽车检测与维修技术专业课程开发
作者单位:;1.邵阳职业技术学院;2.邵阳职业技术学院汽修教研室
摘    要:依照"基于工作过程"的课程开发方法,对汽车检测与维修技术专业课程体系进行开发建设。通过对企业对汽车检测与维修技术专业相关就业工作岗位的需求、职位要求进行调研,立足于汽车检测与维修技术专业的现有基础,确定汽车检测与维修技术专业的专业定位和专业目标。然后运用"基于工作过程"的课程开发方法提取汽车检测与维修技术专业的典型工作任务,确定行动领域,将其转化为学习领域,设计汽车检测与维修技术专业课程体系。

关 键 词:工作过程  学习领域  学习情境  汽车检测与维修技术专业
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