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初中语文读写结合教学思路研究

作者单位：	;1.姜堰区励才实验学校

摘要：	语文阅读是信息输入的过程,语文写作是信息输出的过程。在阅读过程中有意识地积累素材,能够在写作的过程中下笔如有神。首先分析了读写结合在教学中的优势,然后阐述了具体的教学思路。
关键词：	初中语文读写结合教学思路