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| 精彩导入,培养小学生良好的数学思维 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏银川市金凤区第四回民小学 |
| 摘 要： | 新课导入是一节课的教学开端,是组织课堂教学的第一环节。通过精彩的、有效的新课导入设计,可极大地激发学生的学习兴趣及求知欲望,吸引学生的注意力,从而让小学生在兴趣驱使下,主动参与到教学活动中,有效培养小学生良好的数学思维与学习习惯。通过体验式导入、生活化导入、互动式导入三方面分析在小学数学新课导入教学上的经验。 |
| 关 键 词： | 新课导入 体验式导入 生活化导入 互动式导入 |
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