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微课教学设计及应用效果反思
作者单位:
;1.甘肃省会宁县教场小学
摘 要:
微课是当下普遍受到认可的一种新型教学模式,将微课运用于小学语文课堂教学活动,对于提高教学效果具有重要意义。首先结合北师大版六年级语文教学的案例,分析了微课教学设计在语文课堂中的具体运用,接着对微课设计应用效果进行了反思,希望能为诸位语文教师的课堂教学工作提供一些启发。
关 键 词:
小学语文
微课
北师大版
六年级
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