|
|||||
|
|
| 快乐教学,激发小学体育课堂活力 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省温州市泰顺县实验中学小学部 |
| 摘 要： | 随着课改的逐渐完善,小学体育的教学模式发生了本质性的变化,由传统的枯燥、乏味的体育知识学习、体育技能练习,转变成以"快乐教学"为教学目标的"人本教学"性质,也就是以快乐学习的方式代替了强制练习的形式。"快乐教学",不仅符合课改的要求,还结合了小学生的性格特征,让小学生能够在体育学习中感受到快乐,同时在快乐的氛围中提升体育素养和体育技能。因此,在小学体育教学中,利用快乐教学激发小学体育课堂活力是非常重要的。 |
| 关 键 词： | 快乐教学 激发 小学体育 课堂活力 |