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关于西藏牧区小学汉语文作文教学分析
作者单位:;1.西藏那曲地区第二小学
摘    要:西藏牧区学生长期处在听、说藏语的环境中,在上学后才慢慢接触汉语文,学生汉语文的基础较差,阅读和应用的能力比较薄弱。对西藏牧区小学汉语文作文教学进行了分析,希望对提高学生的汉语文作文学习有一定的帮助。

关 键 词:西藏牧区  小学  汉语文作文  教学分析
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