|
|||||
|
|
| “互联网+”背景下小学语文有效阅读教学新思考 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省武威市民勤县西关小学 |
| 摘 要： | 随着互联网信息技术的快速发展,我们已处在全球互通的信息时代,网络已经进入我们生活的大多数领域,当然也包括教育领域。伴随着新课改的深入,不少教师将互联网信息技术融入和运用到自己的教学当中,取得了理想的教学效果。传统的小学语文阅读教学方式略显刻板,阅读内容有限,教学效果一般。"互联网+"背景下,为小学语文阅读教学提供了新的方式和可能性,网络上海量的阅读材料以及声音画面齐备的互联网多媒体教学设备,能够激发小学生的阅读兴趣,提高学生阅读的积极性。因此,如何很好地利用互联网信息技术来提升小学语文阅读教学的有效性,是每个小学语文教师应该探索的命题。 |
| 关 键 词： | 互联网+ 小学语文 阅读教学 有效性 |