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成长手册搭建教师进步阶梯
作者单位:
;1.江苏省常熟市福山中学
摘 要:
为了促进和引导教师的发展,开展了《运用成长手册促进青年教师业务能力提升的实践研究》的专项课题研究,力求引导青年教师在其入格期、成长期、成熟期快速地发展自身,达成提升自身综合专业素质的目的。从成长手册搭建教师进步阶梯的教育现状和研究价值的角度出发,对成长手册搭建教师进步阶梯的主要对策进行了阐述。
关 键 词:
成长手册
进步阶梯
青年教师
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