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| 历练并快乐着——以大班原创歌唱《如今幼儿园新事多》磨课为例 | |
| 作者单位： | ;1.五河县直机关幼儿园 |
| 摘 要： | <正>幼儿园教师专业成长离不开"实践反思,同伴互助和专业引领",而"磨课"则是这三位一体的综合体现。"磨课"作为园本教研模式,已经成为幼儿园促进教师专业成长的有效途径之一。我园以选拔参加安徽省音乐教学研讨活动为契机,对大班音乐——五河民歌《如今幼儿园新事多》(原创)为案例,进行了磨课历程。下面就此案例中的精彩片段以及教学设计和教师教学观念的转变来透视磨课对教师的专业成长的促进作用。准备阶段 |