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| 试论八年级英语学习中分化现象的解决对策 | |
| 作者单位： | ;1.江西省会昌县四中 |
| 摘 要： | 英语是初中教育的重要组成部分,也是教学的重点和难点。作为第二语言,多数学生认为学习英语有难度,以至于在八年级已经出现了严重的分化现象,对学生整个中学阶段的英语成绩有重要影响。分化现象多和教师的教学方法有关,一味地让学生死记硬背,没有形成正确的英语学习策略,影响教学质量。对此可以从实施分层教学、巧设问题情境、采取因材施教等多个方法分析解决英语分化现象对策,望给予英语教师提供教学参考。 |
| 关 键 词： | 八年级英语 分化现象 解决对策 |