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小学语文朗读教学的实践与思考
作者单位:
;1.江西省德兴市张村学校
摘 要:
在小学语文教学中,朗读是为了让学生更好地了解教材,有目标地进行阅读。语文教学内容是根据教学大纲的具体要求而设计的,不仅是教师完成教学要求的保证,也是学生提升语文综合能力的基础。因此,小学语文教师要不断保证小学语文朗读的质量,就小学语文朗读教学提出相关的建议。
关 键 词:
小学语文
朗读教学
实践
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