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土建专业基于材料员岗位的人才培养模式探究
作者单位:;1.广东交通职业技术学院;2.广东交通职业技术学院建筑工程系
摘    要:本文通过调研分析建筑施工企业的材料员岗位职业能力,探索实施"按岗培养,交替渐进"的土建专业人才培养模式,构建土建专业基于材料员岗位的模块化课程体系。土建专业基于材料员岗位的教学改革实践,显著提高了学院的土建专业人才培养质量。

关 键 词:土建专业  材料员  人才培养模式  课程体系
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