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| “数形结合”在小学数学教学中的实际应用 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省长春市台北明珠学校 |
| 摘 要： | 数形结合思想在小学数学中有着广泛的应用,"数"和"形"是数学的两个基本概念,"数"与"形"之间的关系实际上反映了事物两个方面的属性,而数形之间的结合,主要指的是数与形之间的一一对应关系,它贯穿着整个数学知识的应用(解决问题)的教学。 |
| 关 键 词： | 数形结合 数学教学 解决问题 |
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