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| 关于初中物理情境教学的实践探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市梅岭中学 |
| 摘 要： | 初中物理学科教学,需要情境教学的参与和支持。教师在教学过程中,要充分利用好多种多样的情境来培养学生各方面能力,有效达到初中物理情境教学效能的提升。聚焦于问题情境、故事情境、生活情境、实验情境四个维度,探讨如何利用多元策略促进初中物理情境教学成效的进一步提升。 |
| 关 键 词： | 初中物理 情境教学 提升效能 |
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