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| 从模拟走向真实的科学概念建构之路 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省杭州市临安市於潜镇第一小学;2.浙江省杭州市临安市乐平小学 |
| 摘 要： | 模拟是根据研究对象的本质特性,建立或选择一种与研究对象类似的模型,借助模型进行实验研究,不仅可以把学生陌生的、抽象的事物转化为学生熟悉的、直观的模型,使概念具体化、形象化,也可以帮助学生更直观、更深刻地把握研究对象的本质和特征。以《风的形成》为例,针对实际教学中模拟实验存在的问题,引领学生从模拟走向真实,主动建构起风的形成的科学概念。 |
| 关 键 词： | 模拟实验 科学概念 风的形成 |