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| 新课程下农村初中数学教与学的思考 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南靖县第二中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,农村教育质量也取得了巨大的进步。但数学教学仍然是农村教育的瓶颈,如何突破这个瓶颈成为农村教育的关键。改变农村数学教学现状的首要是分析数学学科特点,反思教与学存在的问题,调动教学过程中的积极因素,从而提高农村初中数学教学的质量 |
| 关 键 词： | 新课程 农村初中 教学观念 |
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