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| 幼儿园绘本教学的现状及改进策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常熟市浒浦幼儿园 |
| 摘 要： | 近几年来,中国的教育水平和发展状况尤为乐观。随着我国社会对幼儿基础教育的不断重视,作为在幼儿认知阶段发挥着重要作用的幼儿阅读,越来越被老师所重视。尤其是对于提高幼儿的绘本阅读能力,更是幼儿教育不可忽视的。在新阶段,幼儿阅读新课改对幼儿阅读教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,抓住幼儿的阅读心理特点,以幼儿绘本阅读为基本的教学切入点,不断地激发幼儿的绘本阅读兴趣,为以后的阅读奠定坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 绘本教学 现状 改进策略 |