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| 对小学语文识字教学效率的反思 | |
| 作者单位： | ;1.福建省清流县实验小学 |
| 摘 要： | 汉字学习是小学阶段语文教学不可或缺的重要部分,学生要更好地开展阅读、写作学习,其前提就必须要打好识字基础。但是,新课程改革背景下,小学语文识字教学现状不容乐观,部分教师并未对识字教学予以足够重视,教师在识字教学中难以有效把握教学重点、难点,造成识字教学效果难以得到提升。针对现阶段小学语文识字教学现状提出几点提升识字教学效率的措施,以期为广大小学语文教师提供参考。 |
| 关 键 词： | 小学语文 识字 教学效率 |
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