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| 从审美的视角探讨新课程下的小学语文教学 | |
| 作者单位： | ;1.广西壮族自治区南宁市马山县金钗镇龙印小学 |
| 摘 要： | 当前我国素质教育逐渐转变了传统的技能性教学观念,转而向学生综合素养培养方向过渡,其中小学语文教育作为我国传播人文精神和国学文化传播的科目,不仅能够促进学生的全面和整体发展,其中所蕴含的审美元素亦是其他学科所不具备的。在审美的视角下来反思我国小学语文在新课程下的教学,有利于小学生语文学习能力与审美素养的和谐发展。为此,就如何在语文课堂对审美进行挖掘进行探讨,以期能够促进小学语文教学的良好发展。 |
| 关 键 词： | 审美视角 新课程改革 小学语文 |