小学朗读教学的几点思考期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

小学朗读教学的几点思考

作者单位：	;1.宁夏石嘴山市第二十六小学

摘要：	小学语文教学的目标,就是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写的能力,在听、说、读、写训练中,提高语文素养,为学生终身的学习与和谐发展奠定基础。
关键词：	小学语文朗读情境