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| 初中数学关注德育的实践探索与尝试 | |
| 作者单位： | ;1.西藏自治区昌都市芒康县嘎嘎托镇小学 |
| 摘 要： | 初中教育阶段数学课程作为教学体系中不可缺少的一部分,不仅可以有效培养学生的逻辑思维,同时也可以有效促进学生的个性化发展。根据课程教学改革的要求,教师需要在课堂教学中关注德育,通过在课堂教学中渗透德育,不仅可以高效地服务数学教学,同时还可以充分激发学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 初中数学 德育教育 实践探索 |
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