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云教育背景下的大学物理翻转课堂:教学框架与实施建议
作者单位:
;1.安徽师范大学物理与电子信息学院;2.延安大学物理与电子信息学院
摘 要:
以碎片化学习理论为理论基础,针对传统教学的弊端,整合QQ平台以及智能手机、平板电脑等智能设备的功能,以大学物理课程为依托,设计了云教育背景下的大学物理翻转课堂教学框架,并提出实施建议。
关 键 词:
大学物理
翻转课堂
教学框架
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