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大学生体育课厌倦情绪影响的实证研究
引用本文:韩英.大学生体育课厌倦情绪影响的实证研究[J].黑龙江高教研究,2009(7):164-166.
作者姓名:韩英
作者单位:东北农业大学军体部,黑龙江,哈尔滨,150030
摘    要:自拟问卷,由专家对问卷的效度、信度进行测,制定一套关于学生厌倦情绪的心理问卷。研究中采用“快乐练习法”的教学手段进行实验。实验结果表明,通过快乐练习法的教学手段可以提高学生的体育兴趣,改善其厌倦情绪,使学生积极自觉地参加课上练习,使体育课达到既健身又健心的目的。

关 键 词:体育教学  快乐健身法  厌倦  情绪
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