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| 走向实践:研究路向的转型 | |
| 引用本文： | 吴言.走向实践:研究路向的转型[J].职业技术教育,2006,27(4):1-1. |
| 作者姓名： | 吴言 |
| 摘 要： | 走向实践,已成为当前研究领域一种普遍的的价值追求。作为一门应用性、实践性极强的,要在实践中定位自身价值的学科,职业教育尤其强调从实践角度判定某种理论的价值,或直接关涉教育实践中要解决的现实问题。与其他学科类似,职教领域有关理论与实践关系的认识与反思也经历了不同 |
| 关 键 词： | 实践 转型 路向 追求 价值 普遍 |
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