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| 新课程背景下语文教学中教师主体作用的反思 | |
| 引用本文： | 汪长友.新课程背景下语文教学中教师主体作用的反思[J].学语文,2011(2):6-7. |
| 作者姓名： | 汪长友 |
| 作者单位： | 安徽省淮南四中; |
| 摘 要： | 传统语文课堂教学中，教师和学生之间的关系常常被定位为“教师足主导，学生是主体”。于是．我们总能听到这样一种表述甚至是要求：“课堂教学中要充分发挥学生的主体作用”。如果从学生“本位”的角度看，这种观点应该说是成立的。但语文教学毕竟是由“教”与“学”两个层面构成，在语文课堂上，学生难道在这两个层面上都处于主体性地位？ |
| 关 键 词： | 教师主体作用 语文教学 新课程背景 学生的主体作用 语文课堂教学 “教”与“学” 反思 主体性 |
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