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| 活用数学思想 提高解题能力 | |
| 引用本文： | 张志.活用数学思想 提高解题能力[J].高中数学教与学,2012(8):38-40. |
| 作者姓名： | 张志 |
| 作者单位： | 广东省河源市连平县附城中学 |
| 摘 要： | <正>从目前教学现状来看,数学教育仍然重结果,轻过程;重训练、轻创新;重教师的引导,轻学生的探索.数学思想的教学遭到忽视,学生的数学思维也就难以有效、可持续地发展.能否有意识地、主动地运用数学思想解决数学问题,是衡量一个人数学能力和数学素养高低的重要标志.教师思想观念的转变迫在 |
| 关 键 词： | 数学思想 数学教育 教学过程 数学问题 数学思维 等比数列 学生 活用 思想观念 数形结合思想 |
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