借实验“搭桥” 优化物理教学 |
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引用本文: | 刘美英.借实验“搭桥” 优化物理教学[J].教育教学论坛,2010(28). |
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作者姓名: | 刘美英 |
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作者单位: | 广东省江门市新会区大泽镇大泽初级中学,广东,江门,529000 |
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摘 要: | 社会对物理教学提出了强烈的变革要求,课程内容注重生动性、趣味性、可实践性,强调以培养学生的创新精神和实践能力为主。为了适应新形势的教学法要求,笔者在物理教学过程中,选择了借实验"搭桥"的方法,优化物理教学。
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关 键 词: | 物理教学 实验 创新精神 实践能力 |
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