|
|||||
|
|
| “四融”让语文课堂充满生命力 | |
| 引用本文： | 周晴.“四融”让语文课堂充满生命力[J].考试周刊,2012(35):42-42. |
| 作者姓名： | 周晴 |
| 作者单位： | 泗洪县青阳镇孙何小学 |
| 摘 要： | 随着新一轮课程改革的深入开展,越来越多的语文老师开始研究课堂教学,都想试图构建有自己风格的语文课堂。所以,开放语文、民主语文、创新语文、情智语文等各具特色的语文课堂都呈献在语文老师面前,追求理想的语文课堂也成为语文老师的教学追求。笔者经过研究,认为语文是有生命的,语文课堂应该是有生命的,是学生主体在有生命的语文课堂上的发展与成长。那么,如何让语文课堂充满生命力呢？ |
| 关 键 词： | 语文课堂 生命 语文老师 课堂教学 课程改革 学生主体 理想 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |