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| 体态语在基础英语课堂教学中的作用 | |
| 引用本文： | 马飞.体态语在基础英语课堂教学中的作用[J].宁夏教育,2012(5):47-47. |
| 作者姓名： | 马飞 |
| 作者单位： | 灵武市梧桐树学校 |
| 摘 要： | 体态语（Body Language）是一种用身体动作来表达情感、交流信息、说明意向的沟通手段。在英语课堂教学中,体态的变化技能是教师为了引起学生的注意、减轻学生的疲劳、激发学生的兴趣、启发学生的思维而变化信息传递方式或教学活动形式来改变对学生产生刺激的一种教学行为,而这种变化技能即体态语的运用在英语教学中有着举足轻重的作用。笔者结合自身的教学实践就体态语在英语课堂教学中发挥的作用进行探讨。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 体态语 教学活动形式 信息传递方式 身体动作 交流信息 沟通手段 教学行为 |
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