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| 高职教育第二个战略发展阶段的特点和应对策略 | |
| 引用本文： | 吴明清.高职教育第二个战略发展阶段的特点和应对策略[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005(1):22-24. |
| 作者姓名： | 吴明清 |
| 作者单位： | 绵阳职业技术学院 四川绵阳6210001 |
| 摘 要： | 高职教育"规模超常发展"的阶段已告一段落,现正全面步入第二战略发展阶段--强化质量与技能实训.高职院校应建立健全质量保证和监控体系,切实抓好全员、全方位、全过程的教学质量监控和评价活动,规范管理.要充分利用教学资源,加强学生的技能实训和"双证"教育,保障学生就业,满足社会人才需求.同时要加强产学结合,促进区域经济发展. |
| 关 键 词： | 高职教育 第二阶段 质量 技能 |
Replying to the Plan and Characteristic at the Second Development Step of Stratagem about the High Vocational Education |
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| Authors: | Wu Mingqing |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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