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| 矿泉水瓶在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 崔宝成,王照华.矿泉水瓶在体育教学中的运用[J].中国学校体育,2007(1):75-76. |
| 作者姓名： | 崔宝成 王照华 |
| 作者单位： | 吉林省桦甸市老金厂中学 132409 |
| 摘 要： | 点子中标:交流妙计高招共创教学乐趣(器材的妙用之十九:饮料瓶)废弃的矿泉水瓶到处都有,收集简单,就地取材。若能合理、适时、创造性地运用它,则可以变废为宝,使单调而枯燥的练习变得有乐趣,丰富体育课堂教学内容,从而提高学生有效的学习质量,更有利于帮助学生达到学习目标。一、在一般性练习中的运用1.将若干矿泉水瓶作为标志,定点定距摆成不同形状,让学生绕瓶做蛇形跑、曲线跑、折返跑、三角障碍跑及“五米三向折返跑”等各种跑的练习。2.将若干矿泉水瓶沿直线适当间距摆放,让学生做增大步幅,增加步频的练习。3.两人(多人)手持一串矿泉水… |
| 关 键 词： | 体育教学 矿泉水瓶 课堂教学内容 学习质量 学习目标 学生 |
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