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| 重视交往合作效应 提高英语教学效益 | |
| 引用本文： | 马越.重视交往合作效应 提高英语教学效益[J].辅导员,2014(24):58-58. |
| 作者姓名： | 马越 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市让北第二小学 |
| 摘 要： | 外语教学的最终目的是要使学习者能运用目的语来交流思想和获取信息,培养学习者能运用所学的语言知识在不同场合对不同的对象进行有效交际的能力。因此,创设良好的人际环境和语言交际环境都是非常重要的。可是目前的孩子,多数是独生子女不说,单就他们＂唯我独尊,以自我为中心＂的小个性而言,还欠缺合作精神,很难建立同学间的交往合作,所以,在教学过程中常常会出现一些怪象：同桌之间不愿对话;有同学表演不好,其他同学还幸灾乐祸、讥讽、嘲笑等。久而久之, |
| 关 键 词： | 交往合作 合作效应 教学效益 英语 语言交际环境 获取信息 外语教学 有效交际 |
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