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| 构建高中思想政治课研究性教学新模式的思考 | |
| 引用本文： | 陈晓娟.构建高中思想政治课研究性教学新模式的思考[J].教师,2012(33):20-20. |
| 作者姓名： | 陈晓娟 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第二中学 |
| 摘 要： | 构建高中思想政治课研究性教学新模式是改革传统教学模式的需要，是适应新课改的需要，是增强思想政治课教学实效性的现实需要。该模式需要遵循的原则是学生为主体的原则，教师为主导的原则，灵活多样的原则。高中思想政治课研究性教学模式的构建分为四个步骤：设定情境和提出问题，搜集资料和分组探究，汇报交流和总结评价，解决问题和学以致用。 |
| 关 键 词： | 高中思想政治课 研究性教学 模式构建 |
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