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| 关注课堂情绪,呈现精彩课堂 | |
| 引用本文： | 贾俊芾.关注课堂情绪,呈现精彩课堂[J].基础教育论坛,2014(34). |
| 作者姓名： | 贾俊芾 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市城北小学; |
| 摘 要： | 正学生的可爱之处,在于喜怒哀乐皆露于面也.而今,在升学压力的威胁下,儿童连这样的自由也是难得拥有了.没有老师时可能会放松些,但在课堂上那是丝毫不敢轻易显露的.也许,抿嘴微笑可以,皱眉思索可以,但他若想是欣喜若狂,那就可有些“吃不了兜着走”的危险了.这样的种种现象,不由让人担忧,在如此压抑的环境中学习,孩子们的心理又如何能够健康发展呢?其实,不单单说这些孩子们,如此的课堂氛围,又如 |
| 关 键 词： | 升学压力 心灵对话 〈史记〉 阅读教学 文本资源 文本内容 就这样 现代文 题眼 敬佩之情 |
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