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科学课教学浅谈
引用本文:黄亚男,杨玉香.科学课教学浅谈[J].中国教育技术装备,2009(25):64-64.
作者姓名:黄亚男  杨玉香
作者单位:山东省昌邑市奎聚街道辛置小学
摘    要:小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.培养和提高科学素养是让学生适应未来社会发展的基本需要,是落实"学生发展为本的"教育理念的根本保证.科学学科的性质和任务,决定了培养学生科学素养成为科学教育的一项重要目标.笔者结合在教学中的一些经验,对科学课教学的认识作一些粗浅的探讨.

关 键 词:科学课教学  学生发展  科学素养  科学启蒙  社会发展  教育理念  科学教育  培养
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