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| 指导学生有感情地朗读 | |
| 引用本文： | 王承先.指导学生有感情地朗读[J].江苏教育,1982(14). |
| 作者姓名： | 王承先 |
| 作者单位： | 靖江县实验小学 |
| 摘 要： | 朗读是语文教学中一项最经常最重要的训练。《小学语文教学大纲》要求教师在各年级都应指导学生正确地、流利地、有感情地读。怎样朗读才是“有感情”呢?就是运用恰当的语气、声调,把文章的思想、感情、气氛,生动形象地表达出来。现行教材,是很重视朗读训练的。很多课文后的作业题中提出了有感情地朗读或背诵的要求,我是这样指导的: |
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