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教学反思的策略研究
引用本文:吴书林,王东明.教学反思的策略研究[J].牡丹江教育学院学报,2004(2).
作者姓名:吴书林  王东明
作者单位:牡丹江教育学院 黑龙江牡丹江157005 (吴书林),牡丹江教育学院 黑龙江牡丹江157005(王东明)
摘    要:学校可持续发展必须以教师的可持续发展为基础。教师的发展应立足学校,通过校本培训让教师学会反思,从而实现教师自我更新取向的科学化发展。学校要真芷实施教学反思,使教师成为反思型教师,必须帮助教师养成在教学中自觉反思的习惯(即反思的意识),知眺在教学中究竟应该“反思什么”(即反思的内容),并俊得在教学中“怎样进行反思”(即反思的策略与方法)。

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