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| 关于教育科研档案管理的探索 | |
| 引用本文： | 薛文娟.关于教育科研档案管理的探索[J].辽宁教育研究,2004(4):83-84. |
| 作者姓名： | 薛文娟 |
| 作者单位： | 抚顺市顺城区教师进修学校 |
| 摘 要： | 课题研究是研究人员对教育领域的诸多现象进行有目的、有计划、有组织地探索,广泛深入地开展教育科学研究活动。档案管理是指在课题研究过程中,对课题的设计、课题的实施、课题的成果等所形成的材料进行整理、归类、提炼,从而记录、规范、指导课题研究,调控研究过程的管理行为。一、档案管理的意义1.加强档案管理是记录研究过程的需要为了完善研究过程,凝固研究成果,必须对研究活动的每个环节进行记录,记载课题研究的全过程,使课题研究留下轨迹,使课题研究更具有系统性、科学性。2 .加强档案管理是规范研究行为的需要通过档案规范管理,对研… |
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